Schwerpunkte der unterrichtlichen Förderung

• Soziales Lernen - Verhalten, das für das gemeinsame Leben und Arbeiten notwendig ist
• Selbständigkeit - Selbstversorgung und Eigenverantwortung, Übernehmen von Aufgaben für die Gemeinschaft
• Kommunikation - Förderung von sprachlichen Fähigkeiten und Hilfen für Kinder, die nicht sprechen können
• Motorik - Krankengymnastik und Bewegungserziehung sind eine wichtige Grundlage für das Lernen
• Kulturtechniken - Lesen, Schreiben und Rechnen werden je nach Fähigkeit des einzelnen Kindes in differenzierten Kursen angeboten
• Arbeiten - Förderung von Konzentration, Ausdauer und Arbeitsverhalten als Voraussetzung für die Eingliederung in einen Arbeitsprozess
• Persönlichkeitsbildung - das Bewusstwerden der eigenen Persönlichkeit und der Aufbau des Selbstwertgefühls sind von großer Bedeutung für die zukünftige selbständige Lebensführung